比赛第一第二节,医三班的队员似乎仍未进入状态,被文四班狠狠撕破了防线,最大分差甚至达到了19分,但医三班并未打算“缴械投降”,而是一点一点的在找回状态,在缩短比分,进入第三节时,双方的差距只有10分了。提前进入状态的文四班似乎有点松懈,被对手连连得分, “医三班02分有效!”,“医三班12分有效!”。“医三班342分有效,加罚一个!”······医三班不断突破,文四班完全无法抵挡医三班的进攻狂潮,第三节前5分钟,裁判不断传来医三班得分的消息,仅用了5分钟,医三班便追平了比分。

2分有效!”第三节830秒,医三班又进一球,医三班的全体观众都沸腾了,医三班在大比分落后的情况下,只用了不到一节时间,便将比分反超,领先了文四班2分。

第四节开始,医三班又一次快攻,再次拿下2分。这时,文四班改变了作战策略,在加强自身防守的同时,进攻的方式也改为以外线投篮为主。“文四班23分有效!”文四班的2号球员赵世鹏,以一个精准的三分球将双方的分差缩小到一分。第四节双方你争我抢,战斗不分上下,异常激烈,在距第四节还有10多秒时,文四班领先2分,此时医三班进攻。“守好,守好,盯住自己的人,防好这10秒钟!”文四班的队长叫喊道,每位队员都绷紧了神经,死死防守着己方篮筐。全场开始倒数,“十,九,八,七,六······”医三班从中路突破,球出手了,“五,四,三······”“医三班2分有效!”在最后几秒钟,球进了!医三班又一次追平了比分,比赛进入加时阶段。医三班的观众再次沸腾了起来,有些同学甚至跳起来欢呼,每位同学都大声欢呼着,大喊着:“医三班,加油!”。

进入加时赛,双方战斗更加激烈,最终文四班略胜一筹,以2分之差险胜医三班,成为了八强中的第五名,而医三班则只能屈居第六名。

 

 

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